在引入MES系統(tǒng)的過(guò)程中，實(shí)施是一個(gè)極其關(guān)鍵卻經(jīng)常被忽視的環(huán)節(jié)。將MES系統(tǒng)導(dǎo)入到企業(yè)的運(yùn)作體系之中，企業(yè)需要先完善管理基礎(chǔ)，根據(jù)自身情況選擇好“合身”的MES系統(tǒng)軟件，而后采用科學(xué)的實(shí)施方法充分準(zhǔn)備

    很多MES軟件公司都遇到過(guò)一個(gè)難題，在軟件實(shí)施的過(guò)程中，需要用戶(hù)理解MES，并依據(jù)軟件的規(guī)范來(lái)實(shí)施。很多傳統(tǒng)企業(yè)，有很多需求（其實(shí)很多不應(yīng)該通過(guò)軟件來(lái)完成），以為軟件能解決所有問(wèn)題。

    MES制造執(zhí)行系統(tǒng)商家的客戶(hù)需求與MES方案達(dá)成一致，有一個(gè)溝通、磨合的過(guò)程。傳統(tǒng)的軟件實(shí)施模式，這個(gè)過(guò)程是可以接受的，但SaaS化之后，需要避免這個(gè)過(guò)程。因而SaaS之后，需要對(duì)潛在的客戶(hù)做培訓(xùn)，讓用戶(hù)對(duì)MES的模式有了了解之后，盡量讓用戶(hù)具有能力自己配置SaaS化的軟件功能。MES軟件SaaS化，還有其他的基礎(chǔ)需要完成。

    如果沒(méi)有完成以上的基礎(chǔ)工作，MES軟件的SaaS化過(guò)程會(huì)是非常痛苦的事情。與一些做過(guò)SaaS化嘗試的MES軟件企業(yè)交流，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中，都遇到了這些難題。依托高校背景的技術(shù)中心和研究人才逐漸發(fā)展起來(lái)的。具備獨(dú)立開(kāi)發(fā)能力的的MES系統(tǒng)廠(chǎng)商。例如、虎蜥、漢思等。

    注塑MES廠(chǎng)家的MES系統(tǒng)實(shí)施，通常涉及到計(jì)算機(jī)人員、企業(yè)管理人員、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)操作人員和具體業(yè)務(wù)人員等方面。不僅涉及面廣，而且各類(lèi)人員的文化水平、業(yè)務(wù)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平也參差不齊。因此，為了保證MES的順利實(shí)施，必須對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行足夠的培訓(xùn)。對(duì)不同類(lèi)型、不同層次人員的培訓(xùn)方式應(yīng)有所不同。還有涉及人員要移出時(shí)間配合培訓(xùn)，不然影響實(shí)施進(jìn)度，和實(shí)施質(zhì)量。

    實(shí)際上，在整個(gè)MES系統(tǒng)實(shí)施過(guò)程中，培訓(xùn)工作是貫徹始終的。不僅要在實(shí)施準(zhǔn)備階段進(jìn)行原理培訓(xùn)，而且在實(shí)施準(zhǔn)備、模擬運(yùn)行與試運(yùn)行、切換運(yùn)行、新系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中也要進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)，如軟硬件產(chǎn)品培訓(xùn)、系統(tǒng)管理員培訓(xùn)和持續(xù)擴(kuò)大培訓(xùn)等。只有企業(yè)員工對(duì)MES系統(tǒng)軟硬件產(chǎn)品有了一定的了解，才能夠保證系統(tǒng)終的順利實(shí)施和應(yīng)用。